Традиционные технологии обучения и обеспечение качества экономического образования эпохи цифровой трансформации

Аннотация

В статье рассмотрены вызовы Четвертой промышленной революции и обусловленные ею новые требования к качеству образования. Отмечается возрастание значимости информационных технологий в социально-экономических процессах, в частности - в образовании. В то же время, авторы доказывают, что главное в образовании - это его результат, а не используемые образовательные технологии. Для качественного экономического образования необходимо активное использование не только новых «модных», но и традиционных образовательных технологий.