Применение технологий виртуальной реальности (VR) в менеджменте и образовании
DOI:
https://doi.org/10.22394/1726-1139-2021-6-158-163Ключевые слова:
иммерсивные технологии, иммерсивное образование, менеджмент, виртуальная реальность, дополненная реальность, Ar/vrАннотация
В статье анализируется иммерсивное образование, технологии дополненной и виртуальной реальности и формы их применения в современных экономических условиях как за рубежом, так и в России. Сформулированы преимущества и недостатки применения данных технологий, сдерживающие факторы их развития. Обосновываются причины и факторы, влияющие на применение данных технологий в менеджменте и образовании. Изучено изменение интереса к понятию «виртуальная реальность» по поисковым запросам сервиса Google trends. Проведено обобщение практики применения инструментов AR/VR в менеджменте и образовательном процессе. Проанализированы статистические данные по перспективам развития мирового рынка технологий виртуальной и дополненной реальности. Обобщена отечественная практика развития проектов и платформ в сфере AR/VR. Сформулированы предложения по развитию иммерсивных технологий в образовании и бизнесе.Опубликован
2021-11-15
Выпуск
Раздел
Статьи