Международный опыт патриотического воспитания подрастающего поколения

Авторы

  • В.С. Иваненко Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Северо-Западный институт управления РАНХиГС) , Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (North-West Institute of Management of RANEPA) Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/1726-1139-2018-10-160-168

Ключевые слова:

патриотизм, молодежь, молодежная политика, патриотическое воспитание, Китайская Народная Республика, сша, китайская молодежь, американская молодежь, patriotism, youth, youth policy, patriotic education, people's Republic of China, usa, chinese youth, American youth

Аннотация

В статье обосновывается необходимость объединения усилий политических институтов и гражданского общества в выработке единого подхода к реализации патриотического воспитания в образовательных организациях. Автор раскрывает основные аспекты формирования патриотизма у подрастающего поколения США и КНР, анализирует роль «учителя» в данном процессе, а также раскрывает мероприятия, которые осуществляют государства в этом направлении. Формирование патриотизма в зарубежных странах осуществляется согласно развитию исторических, культурных, нравственных, идеологических и жизненных ценностей, воплощенных в девизах: в США — «Novus Ordo Seclorum» («Новый мировой порядок»), в Китае — «Служи народу!».

Опубликован

2018-12-15

Выпуск

№ 10 (2018)

Раздел

Статьи