ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Авторы

  • Г.М. ЦИНЧЕНКО Северо-Западная академия государственной службы Автор

Ключевые слова:

специалист по социальной работе, болонский образовательный процесс, двухуровневое обучение, специальная подготовка бакалавров, национальные особенности образования

Аннотация

Статья посвящена вопросам, связанным с переходом в рамках Болонского процесса от одноуровневого пятилетнего обучения подготовки специалиста по социальной работе к двухуровневому. Автор рассматривает особенности подготовки бакалавров по социальной работе, включая принципы составления образовательной программы, систему оценки знаний студентов, методологию преподавания современного социального знания. Основываясь на традициях и национальных особенностях российского образования, а также учитывая запросы работодателей, автор заключает, что для российских регионов наиболее приемлемой моделью получения высшего профессионального образования на переходном этапе была бы многофункциональная модель бакалавр - специалист - магистр (4-1-1).

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Болонский образовательный процесс: пер. с англ. / сост. А. К. Бурдеев, В. А. Звонова. М: Финансы и статистика, 2007

Гребнев Л. Лондонское коммюнике: завершающий этап Болонского процесса. К европей скому пространству высшего образования: откликаясь на вызовы глобализированного мира // Высшее образование в России. 2007. № 9.

Адамчук А. М., Рахманин В. М. Болонский образовательный процесс: взгляды на проблемы его реализации в регионах // Вестник Петровской академии. 2008. № 10.

Загрузки

Опубликован

2009-01-15

Выпуск

№ 1 (2009)

Раздел

Статьи

Как цитировать

ЦИНЧЕНКО Г. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // Управленческое консультирование. 2009. № 1. С. 173–178.