Высшее образование как инструмент развития государственной идентичности государственных гражданских служащих

Авторы

  • Евгений Александрович Китин Северо-Западный институт управления — филиал РАНХиГС , North-West Institute of Management — branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Автор
  • Анна Георгиевна Санина Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» , Saint-Petersburg branch of National Research University — Higher School of Economics Автор

Ключевые слова:

высшее образование, государственная идентичность, государственные гражданские служащие

Аннотация

Обоснована необходимость изменения подхода к пониманию государственной идентичности в контексте глобализации и информатизации. Рассмотрены направления развития высшего образования государственных гражданских служащих как инструмента формирования их государственной идентичности. Охарактеризованы основные аспекты государственной идентичности (когнитивный, эмоционально-оценочный, нормативно-ценностный и поведенческий), формирование которых необходимо учитывать в процессе профессионального образования государственных гражданских служащих.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Акопов П., Ильичев Г. Десять лет без СССР. Убывающая ностальгия // Известия. 2001.25 декабря.

Дробижева Л. М., Аклаев А. Р., Коротеева В. В., Солдатова Г. У. Демократизация и образы национализма в российских республиках в 90-е годы. М.: Мысль, 1996.

Санина А. Г., Закарян А. Г., Обидовский О. В. Государственная идентичность выпускников экономических и гуманитарных вузов Санкт-Петербурга // Вопросы образования. 2012. № 3. С. 217-240.

Barnett R. Learning for an unknown future // Higher Education Research & Development. 2004. Vol. 23 (3). P. 247-260.

Beck U. The Cosmopolitan Vision. Cambridge, Malden: Polity, 2006.

Bosanquet A., Winchester-Seeto T., Rowe A. Changing perceptions underpinning graduate attributes: A pilot study / In M. Devlin, J. Nagy and A. Lichtenberg (Eds.). 2010.

James L. Payne Should Government Subsidize Higher Education? // The Freeman. May 1991. Vol. 41, Issue 5.

Загрузки

Опубликован

2013-07-15

Выпуск

№ 4 (2013)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Китин Е.А., Санина А.Г. Высшее образование как инструмент развития государственной идентичности государственных гражданских служащих // Управленческое консультирование. 2013. № 4. С. 007–012.