The Sociological Study of the Eventfulness of Childhood: an Evidence-Based Design of Programs for Children and Youth

Authors

  • A. Yu. Gubanova Russian Society of Sociologists Автор
  • E.A. Kolosova Russian State University for the Humanities Автор
  • A.S.V. Konyashkina Russian State Children's Library Автор
  • S.N. Mayorova-Scheglova Moscow State University of Psychology & Education Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/1726-1139-2025-1-72-83

Keywords:

evidence-based approach, project, children, youth, childhood event

Abstract

The purpose of the article is to prove the possibilities and limitations of studying childhood events to justify practice-oriented projects in the eld of youth policy and childhood support. The article describes main directions of the evidence-based approach in applied research. Authors argue the need to use sociological data on the scale, speci cs of various situations, episodes, debut events in childhood for making management decisions in evidence-based state policy in the eld of childhood and youth. The data of panel studies “Eventfulness of Childhood” implemented in 2018 and 2023 are analyzed. From an array of 100 signi cant childhood events, those that are most relevant for designing various programs for children and youth (deviant childhood events, introduction to subcultural practices, mastering information and communication technologies, traditional practices of mastering culture) were selected to argue the evidence-based approach. It has been revealed which groups of children and adolescents are the target audience for projects on the prevention of deviation and associative subcultural groups, introduction to reading, digital hygiene programs, etc. The prospects for development of an evidence-based approach have been identi ed: the imperative of using it not only at the initial stage of creating projects, but also upon completion of programs to prove e ectiveness, the need to introduce research as a mandatory condition in grant programs, and a change in the priorities for selecting experts.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • A. Yu. Gubanova, Russian Society of Sociologists

    Alexandra Yu. Gubanova, Deputy Chairman for Information Development of the Research Committee “Sociology of Childhood”, Candidate of Sociological Sciences

    Moscow

  • E.A. Kolosova, Russian State University for the Humanities

    Elena A. Kolosova, Associate Professor of Department of theory and history of sociology of Sociological faculty, Candidate of Sociological Sciences

    Moscow

  • A.S.V. Konyashkina, Russian State Children's Library

    Anna Sofia V. Konyashkina, researcher of Department of Sociology, Psychology and Pedagogy of Children’s Reading

    Moscow

  • S.N. Mayorova-Scheglova, Moscow State University of Psychology & Education

    Svetlana n. Mayorova-Scheglova, Professor of Department of Social Communication and Organization of Work with Youth of Faculty of Social Communication, Doctor of Science (Sociological Sciences), Professor

    Moscow

References

Абросимова Е. Е., Филипова А. Г. Рейтинг популярных видеоблогеров: взгляд современных подростков // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2022. № 2. С. 131–137. https://doi.org/10.24866/1998-6785/2022-2/131-137

Галлямова Э. М. Доказательная государственная политика: возможности и ограничения // Социология. 2021. № 2. С. 158–162.

Ениколопов Р. С. Доказательная экономика развития: Нобелевская премия по экономике 2019 года. // Вопросы экономики. 2020. № 1. С. 5–17.

Капогузов Е. А., Чупин Р. И. Семейная политика в России: эффективность с позиций доказательного подхода // Terra Economicus. 2021. № 19(3). С. 20–36. https://doi.org/10.18522/20736606-2021-19-3-20-36

Ковальчук О. В., Лазуренко Н. В., Нифонтова В. А. Здоровьесберегающее поведение студенческой молодежи: факторы формирования и условия сохранения // NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. 2021. № 46(3). С. 461–473. https://doi.org/10.52575/2712-746X-2021-46-3-461-473

Коржуев А. В., Антонова Н. Н. Логико-гносеологический формат педагогического познания и доказательная педагогика // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 10. С. 136– 145.

Майорова-Щеглова С. Н., Колосова Е. А., Губанова А. Ю. Социокультурное воспроизводство поколения через событийность детства. Обсерватория культуры. 2021. Т. 18. № 5. С. 452– 466. https://doi.org/10.25281/2072-3156-2021-18-5-452-466

Митрофанова С. Ю. Проявления тенденций глобализации и глокализации в детстве: социальный и индивидуальный уровни анализа [Электронный ресурс] // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2020. № 4. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/29SCSK420.pdf (дата обращения: 15.08.2024).

Михайлова О. В., Батоврина Е. В. Перспективы доказательной политики в России: взгляд с позиции государственных управленцев // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2022. Т. 15. Вып. 2. С. 123–136. https://doi.org/10.21638/spbu12.2022.202

Николаева Е. И., Исаченкова М. Л. Особенности использования гаджетов детьми до четырех лет по данным их родителей // Комплексные исследования детства. 2022. Т. 4. № 1. С. 32–53. https://doi.org/10.33910/2687-0223-2022-4-1-32-53

Прогнозирование развития воспитательных систем : монография для руководителей и специалистов в области воспитания / Л. Е. Никитина, И. А. Липский, С. Н. Майорова-Щеглова [и др.] ; под общ. ред. Л. Е. Никитиной. М. : АРКТИ, 2009. 160 с.

Рыбаковский Л. Л., Хасаев Г. Р., Кожевникова Н. И. Применение понятий «результативность» и «эффективность» в сфере демографии // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2018. № 6(164). С. 38–48.

Сорокова М. Г. [и др.] Доказательный подход : Руководство по верификации программ, технологий, практик в образовании и социальной сфере : учеб. пособие; под ред. А. А. Марголиса, М. Г. Сороковой, Г. В. Семья М. : ФГБОУ ВО МГППУ, 2024. 130 с.

Цветкова Л. А. Возможности применения принципов доказательного подхода в психологических исследованиях в сфере образования // Психология человека в образовании. 2023. Т. 5. № 3. С. 313–318.

Цинченко Г. М., Орлова И. С. Профилактика молодежных девиаций в России и за рубежом // Управленческое консультирование. 2021. № 1. С. 97–105.

Цифровая экономика 2022 : краткий статистический сборник / Г. И. Абдрахманова, С. А. Васильковский, К. О. Вишневский [и др.] ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М. : НИУ ВШЭ, 2022 [Электронный ресурс]. URL: https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/552091260.pdf (дата обращения: 15.08.2024).

Шаститко А. Е. Знания для доказательной экономической политики: спрос и предложение // Управление наукой: теория и практика. 2022. Т. 4. № 2. С. 99–111.

Blum S., Pattyn V. How are evidence and policy conceptualized, and how do they connect? // A qualitative systematic review of public policy literature, Evidence & Policy. 2022. Vol. 18(3). P. 563–582. https://doi.org/10.1332/174426421X16397411532296

Ebrahim A., Leeds S. G., Clothier J. S., Ward M. A. Endoscopic submucosal dissection of a gastric mass. Baylor University Medical Center Proceedings. 2019. Vol. 32(4). P. 629–630. https://doi.org/10.1080/08998280.2019.1656006

Gade C. When is it justified to claim that a practice or policy is evidence-based? Reflections on evidence and preferences, Evidence & Policy. 2023. Vol. XX(XX). P. 1–10. https://doi.org/10.1332/174426421X16905606522863

Tanskanen K. Towards evidence-based management of external resources: Developing design propositions and future research avenues through research synthesis // Research Policy. 2017. Vol. 46. N 6. P. 1087–1105.

Tiloka de S., Tenreyro S. Population control policies and fertility convergence // Journal of Economic Perspectives. 2017. Vol. 31(4). P. 205–228.

Downloads

Published

2025-01-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

Gubanova A.Y., Kolosova E., Konyashkina A., et al. The Sociological Study of the Eventfulness of Childhood: an Evidence-Based Design of Programs for Children and Youth // Administrative Consulting. 2025. no. 1. P. 72–83. https://doi.org/10.22394/1726-1139-2025-1-72-83

Коды статьи

  • EDN GHDUFG
  • Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)