МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ
Ключевые слова:
высшая школа, инновационная технология, система управления знаниями, математическая модель, задача оптимального управления дискретным процессомАннотация
В статье анализируются направления совершенствования высшей школы, предлагается инновационная технология организационного управления образовательным процессом в вузе на основе системы управления знаниями. Автор подробно рассматривает этап разработки математических моделей управления процессом обучения. Задача управления процессом обучения сформулирована как задача оптимального управления дискретным процессом при заданных ограничениях.Скачивания
Библиографические ссылки
Воробкалов П. Н. Управление качеством электронных обучающих систем: автореф. дис.... канд. техн. наук. Волгоград, 2008
Габдреев Р. В. Моделирование в познавательной деятельности студентов. Казань: Изд-во КГУ, 1983.
Гилл Ф., Мюррей У., Райт М. Практическая оптимизация. М.: Мир, 1985.
Емельянов С. В., Ларичев О. П. Многокритериальные методы принятия решений. М.: Знание, 1985.
Керов Л. А. Информационные технологии менеджмента знаний на базе ToolBook II Instructor. СПб.: ОМ-Пресс, 2004.
Кострова В. Н. Структурно-концептуальное моделирование и оптимизация образовательного процесса в вузе. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2002.
Кофман А. Введение в прикладную комбинаторику. М.: Наука, 1975.
Моисеева М. В., Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Интернет в образовании: специализированный учебный курс. М., 2006
Технологии электронного обучения (e-Learning): возможности и перспективы // e-Learning World. 2007. № 5-6. С. 20-23
Шарабаева Л. Ю. Теоретические основы и ключевые технологии построения системы управления знаниями вуза // Управленческое консультирование. 2008. № 2. С. 147-161.
Юдин Д. Б. Вычислительные методы принятия решений. М.: Наука, 1989.
Zadeh L. A. Outline of a New Approach to the Analysis of Complex Systems and Decision Processes // IEEE Transactions on Systems, Man and Cybernetics. 1973. Vol. SMC-3. P. 28-44.
