Университеты как самообучающиеся организации в кросс-культурном контексте

Авторы

  • Жером Дюметц Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова , Russian Economic University named by G. V. Plekhanov Автор

Ключевые слова:

самообучающиеся организации, культура организации, кросс-культурный менеджмент, культурные измерения

Аннотация

Цель статьи: установить связь между концепциями самообучающихся организаций, культуры организации и вузами в кросс-культурном контексте. Методы: изучив работы, посвященные самообучающимся организациям, автор выявляет сущность понятия «культура организации», а также анализирует проблемы, связанные с кросс-культурным подходом к таким организациям. Результаты: в ходе работы выявлено, что для самообучающихся организаций характерно успешное внедрение изменений. Поскольку любой вуз обладает уникальной спецификой, возникает необходимость проведения кросс-культурного анализа в каждом конкретном случае. Выводы/рекомендации: вопрос о том, являются ли университеты самообучающимися организациями, остается открытым. Тем не менее очевидно, что вузам, ставящим целью превратиться в полноценные самообучающиеся организации, необходимо при трансформации учитывать культурный фактор.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Pedlar M., Burgoyne J., Boydell T. The learning company. Maidenhead: McGraw-Hill, 1991.

Watkins K. E., Marsick V. J. Towards a theory of informal and incidental learning in organizations. International journal of lifelong education, 11 (4). 1994. P. 287-300.

Senge P. M. The leader's new work: Building learning organizations. Sloan Management Review,32 (1), 7. 1990.

Garvin D. A. Building a learning organization. Harvard Business Review, 71 (4). 1993. P. 78-91.

Hodgkinson P. F. M., Stewart J. Towards universities as learning organisations. The Learning Organization, 5 (5). 1998.

Senge P. M. The academy as learning community: Contradiction in terms or realizable future?/A. F. Lucas (Ed.). Leading Academic Change: Essential Roles for Department Chairs: 1st ed. San Francisco: Jossey-Bass, 2000. P. 275-300.

Dill D. D. Academic accountability and university adaptation: The architecture of an academic learning organization. Higher education, 38 (2). 1999. P. 127-154.

Birnbaum R. Management fads in higher education: Where they come from, what they do, why they fail. San Francisco: Jossey-Bass, 2001.

Kezar A. J. Redesigning for collaboration in learning initiatives: An examination of four highly collaborative campuses. The Journal of Higher Education, 77 (5). 2006. P. 804-838.

Trice H. M., Beyer J. M. The cultures of work organizations. Prentice-Hall, Inc. 1993.

Schein E. H. Culture: The missing concept in organization studies. Administrative science quarterly. 1996. P. 229-240.

Dumetz J., Saginova O., Woolliams P. and others. Cross-cultural management textbook: Lessons from the world leading experts in cross-cultural management. CreateSpace Publ., 2012.

Hofstede G. Cultures and organisations-software of the mind: intercultural cooperation and its importance for survival. McGraw-Hill, 1991.

Deal T. E., Kennedy A. A. Corporate cultures: The rites and rituals of organizational life. Mass: Addison-Wesley, 1982.

Morgan G., Gregory F., Roach C. Images of organization. 1997.

Smircich L. Concepts of culture and organizational analysis. Administrative science quarterly. 1983. P. 339-358.

Goffee R., Jones G. The character of a corporation: How your company's culture can make or break your business. HarperBusiness, 1998.

Camerer C., Vepsalainen A. The economic efficiency of corporate culture. Strategic Management Journal (1986-1998), 9 (5). 1988.

Schein E. H. Organizational culture and leadership. Vol. 2. John Wiley & Sons, 2010.

Patterson G. The learning university. The Learning Organization. 6 (1), 9. 1999.

Borzsony P., Hunter K. Becoming a learning organization through partnership. The Learning Organization. 3 (1), 22. 1996.

Dumetz J., Vishnyakova A. M., Sosnovskaya A. M. The European Influence on Cross-Cultural Models. A Historical Survey. October 24, 2014; «Человеческий капитал и профессиональное образование» № 2 (10). 2014; Humanistic Management Network, Research Paper Series N 10/15. Available at SSRN. . URL: http://ssrn.com/abstract=2514211 (дата обращения: 26.04.2016).

House R. J., Hanges P. J., Javidan M. and others. Culture, leadership, and organizations: The GLOBE study of 62 societies. Sage. 2004.

Aycan Z., Kanungo R. N., Mendonca M. Organizations and Management in Cross-cultural Context. Sage. 2014.

Загрузки

Опубликован

2016-09-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Дюметц Ж. Университеты как самообучающиеся организации в кросс-культурном контексте // Управленческое консультирование. 2016. № 5. С. 173–180.