Анализ региональной системы среднего профессионального образования через оценку ее устойчивости и сбалансированности

Авторы

  • В.Ю. Григорьев Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации , Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/1726-1139-2020-2-90-108

Ключевые слова:

дисбаланс региона, development opportunities, stability of the regional educational system, imbalance in the region

Аннотация

В статье оцениваются потенциальные группы риска региональных систем среднего профессионального образования на основе последовательной (ступенчатой) модели комплексного анализа регионального образования. Дополнительно фиксируется внимание на ситуации в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Беляков С. А., Григорьев В. Ю., Бедарева Л. Ю. Оценка параметров региональных систем образования как инструмент выработки управленческих решений // Управленческое консультирование. 2019. № 7. С. 79-89.

Григорьев В. Ю. Оценка и анализ образования: что оцениваем? // Управленческое консультирование. 2019. № 11. С. 145-154.

Григорьев В. Ю., Беляков С. А. Обобщенная методика оценки потенциала развития региона на основе анализа дисбалансов // Управленческое консультирование. 2019. № 8. С. 60- 69.

Загрузки

Опубликован

2020-03-15

Выпуск

№ 2 (2020)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Григорьев В. Анализ региональной системы среднего профессионального образования через оценку ее устойчивости и сбалансированности // Управленческое консультирование. 2020. № 2. С. 90–108. https://doi.org/10.22394/1726-1139-2020-2-90-108