БАЙЕР, Ю.П. Акторный подход к исследованию глобальной образовательной политики. Управленческое консультирование, [S. l.], n. 3, p. 72–78, 2019. DOI: 10.22394/1726-1139-2019-3-72-78. Disponível em: https://administrative-consulting.owebs.ru/article/view/13742. Acesso em: 8 ноя. 2026.