Accelerator of Scientific Career as an Effective Mechanism for Developing a Portfolio Career in the Management Community

Authors

  • A.V. Geydt Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (RANEPA) Автор
  • A.V. Shabaeva State Academic University of Humanities Автор
  • A.E. Bogodyazh Vice-Rector for Innovative Technologies of the Autonomous Non-profit Educational Organization of Additional Professional Education “Institute of Business and Innovation” (ANO DPO “IBIN”) Автор

Keywords:

accelerator of scientific career, portfolio career, mentoring, gamification, management, scientific activity, knowledge economy

Abstract

In the modern world, building a scientific career is becoming an increasingly difficult task. Increasingly, a career is perceived as creating a portfolio that can be presented to an employer when moving from one organization to another. The development of a specialist in several key areas is called by a new term - “portfolio” career. A portfolio career, as a new form of professional growth and development, is becoming particularly important. In this regard, scientific career accelerators are effective tools that contribute to the successful realization of the potential of scientists, researchers and specialists in their pursuit of development. The main purpose of the accelerator is to support individuals with key management competencies and successfully apply them in the performance of their official functions, in integrating scientific activities into their career trajectories, which contributes to the development of their strategic and analytical capacity, as well as strengthening the scientific, technical and innovative sectors of the economy of the regions and the state.The purpose of the study is to form a practical methodology for the preparation and implementation of the accelerator to achieve the objectives set for the author before the implementation of the considered set of actions. The study analyzed the effectiveness of key program components such as mentoring, gamification, and tracking. Quantitative and qualitative indicators of the program's success, such as the number of scientific publications, grant applications, and career achievements of participants, were also evaluated.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • A.V. Geydt, Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (RANEPA)

    Alеna V. Geydt, Head of the Elbrus Club Recruitment Agency, Expert

    Moscow

  • A.V. Shabaeva, State Academic University of Humanities

    Alisa V. Shabaeva, Senior Lecturer, Executive Director of the Russian Society for Non-Destructive Testing and Technical Diagnostics

    Moscow

  • A.E. Bogodyazh, Vice-Rector for Innovative Technologies of the Autonomous Non-profit Educational Organization of Additional Professional Education “Institute of Business and Innovation” (ANO DPO “IBIN”)

    Artem E. Bogodyazh, Vice-rector

    St. Petersburg

References

Воскресенская Ю. В. Требования инновационной экономики, предъявляемые к современным компаниям // Вестник Института экономики Российской академии наук. 2015. № 3. С. 177–182.

Гиндес Е. Г., Троян И. А., Кравченко Л. А. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 8-9. С. 110–129. DOI: 10.31992/0869-3617–2023-32-8-9-110-129.

Гишкаева Л. Л., Ампукаева М. Н. Новые формы занятости на рынке труда // Экономика и бизнес: теория и практика. 2021. № 10-1 (80). С. 85–88.

Говоров Б. В. Организация обучения и повышения квалификации кадров предприятий сферы услуг, оказавшихся в кризисном состоянии // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. 2011. № 3. С. 5–7.

Гурова И. М. Дистанционная работа как тренд времени: результаты массового опыта // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2020. Т. 11. № 2. С. 128–147. DOI: 10.18184/2079–4665.2020.11.2.128-147.

Ефимова Г. З. Вовлеченность научно-педагогических работников в практики профессионального развития // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 10. С. 36–59. DOI: 10.31992/0869-3617-2024-33-10-36-59.

Капелюшников Р. И., Зинченко Д. И. Цифровые формы занятости на российском рынке труда. Часть I: дистанционная занятость // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2024. № 6. С. 157–181. DOI: 10.14515/monitoring.2024.6.2654.

Кулакова А. В., Рощина Я. М. Типология и факторы «Портфелей работ» российских ученых // Форсайт. 2010. Т. 4. № 4. С. 42–55.

Лапина Т. Л. «Портфельная» карьера: тихая революция в России // Экономика и социум. 2015. № 2 (15). С. 21–23.

Левицкая А. Н., Покровская Н. Н. Карьерные ожидания и планы молодых специалистов на рынке труда // Журнал социологии и социальной антропологии. 2021. Т. 23. № 5. С. 105–137. DOI: 10.31119/jssa.2021.24.1.5.

Нехода Е. В., Пань Л. Трансформация рынка труда в условиях цифровизации // Экономика труда. 2021. Т. 8. № 9. С. 897–916.

Новичков Н. В., Новичкова А. В., Воскресенская Ю. В. Новые вызовы современным компаниям в условиях инновационной экономики // Сервис plus. 2016. Т. 10. № 1. С. 64–69. DOI: 10.12737/17484.

Синявская О. В. Неформальная занятость в России: измерение, масштабы, динамика // Экономическая социология. 2005. Т. 6. № 2. С. 12–29.

Чванова М. С., Киселева И. А., Скворцов А. А. Цифровая платформа сопровождения организационно-педагогического управления профессиональным самоопределением будущих ученых при инновационной деятельности // Перспективы науки и образования. 2023. № 2 (63). С. 711–731. DOI: 10.32744/pse.2023.2.42.

Чистякова С. Н., Родичев Н. Ф., Сахарова В. И. Тенденции развития профессиональной ориентации учащейся молодежи и вызовы времени // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2013. № 2 (10). С. 23–29.

Чуйкова Т. С. Смысловое содержание «хорошей» работы в глобализирующемся мире // Педагогический журнал Башкортостана. 2017. № 1 (68). С. 45–50.

Шевчук А. В. Самозанятость в информационной экономике: основные понятия и типы // Экономическая социология. 2008. Т. 9. № 1. С. 51–64.

Asare J. Multi-metric definition of knowledge economy // Управление проектами и развитие производства. 2015. N 1 (53). P. 84–90.

Chepurenko A. Entrepreneurship Theory: New Challenges and Future Prospects // Foresight-Russia. 2015. Vol. 9. N 2. P. 44–57. DOI: 10.17323/1995-459x.2015.2.44.57.

Felstead A., Henseke G. Assessing the Growth of Remote Working and Its Consequences for Effort, Well-being, and Work-life Balance // New Technology, Work and Employment. 2017. № 32 (3). P. 195–212. DOI:10.1111/ntwe.12097.

Hajyyeva O., Orazgulyyev Ch. Innovative methods of personnel management in remote work conditions // Вестник науки. 2024. Т. 1. № 7 (76). P. 33–38.

Kononiuk A., Pająk A., Gudanowska A. E., Magruk A., Rollnik-Sadowska E., Kozłowska J., SacioSzymańska A. Foresight for Career Development // Foresight and STI Governance. 2020. Vol. 14. N 2. P. 88–104. DOI: 10.17323/2500-2597.2020.2.88.104.

Lyutov N., Voitkovska I. Remote work and platform work: the PROSPECTS for legal regulation in Russia // Russian Law Journal. 2021. Vol. 9. N 1. P. 81–113.

Savyuk L. The sphere of educational services in the context of world globalization // Экономический вестник Донбасса. 2017. № 4 (50). C. 74–82.

Serova A. V. Influence of state policy on the development of labor legislation // European and Asian Law Review. 2022. Vol. 5. N 2. P. 48–60.

Shkuratova M. V. Role and significance of the institutional structures and the institutional environment in the development of the knowledge economy // European journal of economics and management sciences. 2018. N 2. P. 97–100.

Shuraleva S. V. Atypical work relationships: a comparative analysis as exemplified by EAEU member states // European and Asian Law Review. 2022. Vol. 5. N 2. Pp. 61–69.

Downloads

Published

2025-05-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

Geydt A., Shabaeva A., Bogodyazh A. Accelerator of Scientific Career as an Effective Mechanism for Developing a Portfolio Career in the Management Community // Administrative Consulting. 2025. no. 3. P. 40–58.

Коды статьи

  • EDN XMADZS
  • Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)